今週から来週にかけて館山中3年生は進路についての3者面談を行なっています
そこで私から親御さんへアドバイスを
以前
「最近の西高っていい高校なんですってね」
と問われたことがあります
これを聞いたとき私は
（情報の発信元は中学の先生、もしくは中学の先生に洗脳されたお母さんだなと思いました）
という記事をアップしましたが
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今日もあるお母さんから『西校って良い学校なんですってね』と同じ言葉を耳にしました
しかも私にこのことを伝えてくださった方は『私のまわりにも今の西校って良い学校って言ってる（思ってる）人がたくさんいる』とも教えてくれました
私はこれを聞いたとき「毎年毎年中学の先生も印象操作に躍起になってんな」って思いました
現在安房地域の県立高校は全ての高校が定員割れをおこします
これは県立高校を志望して不合格になる生徒は０人ってことなんです
すなわち滑り止めに西高を受験した生徒は１人も西高に入学しないってことですよね
したがって現在西高の生徒は全員が西高を単願受験した生徒なんです
ようするに西高を単願で志望する子どもを集めないと西高は存続できません
ここで中学の先生の登場になります
だって何もせずほっといたら
『西校に入学しよう』
『西校を第一志望にしよう』
って生徒がいると思いますか？
いたとしても大勢はいませんよね！
それどころか中学の先生に西校は良い学校と吹き込まれた人以外で、「西校が良い学校だなんて思ってる人っていますか？ いませんよね」、名前さえ書ければ入学できるって言う方も大勢いますが、こちらの方が世間一般の評価であり、すなわち正しい評価でもあります。しかし、この世間一般がしている評価をなんとか払拭しないと西校が存続できなくなってしまいます
そこで中学の先生たちは
「最近の西高は部活動にチカラを入れてて良い高校です」
「西高は優秀な生徒には個別に指導してくれて大学進学を、アシストする体制も整ってるから良い高校です」
とあらゆる所で吹聴します（印象操作してまわります）
ちなみに「良い高校」と評価するには他者との比較が不可欠ですがそこに触れることはありません（例えば西校が使用している教科書などは「これが普通科高校の教科書なのか」と疑うくらい簡単なものを使用しています）
そして進路指導でも西高単願を勧めます
中３の親御さんとの面談では（とくに進路が明確に定まっていない生徒には）もれなく全員に「現在西校は良い学校だから西校に行ったらどうだ」と勧めます
西高を存続させるためにです
自分の子供は西校に行かせませんが
生徒たちには西校を勧めます
各中学に明確なノルマはありませんが１人でも多く西高単願者を集めます（先生たちは子供の人生なんて考えていません）
（中学の先生たちは「親たちはなぜあんなにも自分たちの言うことをきくんだろう？」っていってますよ）
そして中学の先生方の尽力により西高が存続しています
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最後にもう一つだけアドバイスを
人は、一度信じ込んでしまった情報を、それが間違ったものだと知った後でも、なかなか訂正することができません
否定されればされるほど確証バイアスが働き、自分が正しいことを裏付ける情報ばかりを集め、更に信じ込もうとする傾向があります
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確証バイアスとは、自身の考えや仮説を支持する情報にのみ注意を向け、それ以外の情報を無視したり軽視したりする心理的な傾向です
自分が信じていることを「正しい」と証明する情報ばかりを探し、都合の悪い情報を排除することで、非合理的な判断をしてしまう認知バイアスの一つです。
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対して
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論理思考（ロジカルシンキング）とは、直感や感情に頼らず、物事を「結論」と「根拠」に分け、筋道立てて矛盾なく考える思考法です
情報を体系的に整理し、多角的な視点から問題や課題を分析し、合理的な結論や解決策を導き出すことを目指します
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私は、中学の先生している友人と、
高校の先生している友人がいるので
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そこそこ詳しいですwww
（書いてはいけないこともたくさん知ってるかもしれませんよ）
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学校の先生の言ってることを何でもかんでも鵜呑みにするのは危険です
彼らの一番大切なものは生徒ではないかもしれません
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私は決して中学の先生たちを非難しているわけではありません
人それぞれ置かれている立場が違うことは理解しています
けどね、俺はね、子供の未来を大人の都合で左右しちゃいけないっておもう
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